Rúbrica| Releva por métodos de planimetría sencilla el terreno. | | Los Estudiantes toman las mediciones incompletas y sin emplear todos los elementos adecuados (cintas, jalones y/o fichas).
Además, no registran debidamente las mediciones en la libreta de campo.
5 puntos | Los Estudiantes toman las mediciones con el empleo de cinta, jalón y fichas de: arbolado, ubicación de infraestructura básica y edificaciones sin registrar debidamente en la libreta de Campo y faltando algún dato como ser: el diámetro medio y estimación de la copa de los árboles, algún elemento de la infraestructura básica y/o edificaciones. 10 puntos | Los Estudiantes registran los elementos en su libreta de campo y toman las mediciones con el empleo de cinta, jalón y fichas de: arbolado, ubicación de infraestructura básica y edificaciones, faltando algún dato como ser: el diámetro medio y copa de los árboles y/o elemento de la infraestructura básica. 15 puntos | Los Estudiantes realizan un croquis previo, registran los elementos en su libreta de campo y toman las mediciones con el empleo de cinta, jalón y fichas de: arbolado (diámetro medio y copa), ubicación de infraestructura básica (cordones cunetas, veredas, bancos, luminarias, línea de tensión, etc) y edificaciones. 20 puntos |
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| Realiza todas las mediciones necesarias (longitud y ángulos) para realizar el cierre de la poligonal indicada.
| | Realizan la medición incompleta lados y diagonales de la poligonal.
No utiliza adecuadamente las técnicas de medición.
5 puntos | Realizan la medición de todos los lados y diagonales de la poligonal.
No realiza mediciones ida y vuelta de longitudes o no utiliza adecuadamente las técnicas de medición.
10 puntos | Realizan la medición de todos los lados y diagonales de la poligonal. Realiza mediciones ida y vuelta de longitudes.
Utiliza adecuadamente las técnicas de medición.
15 puntos | Realizan la medición de todos los lados y diagonales de la poligonal. Realiza mediciones ida y vuelta de longitudes.
Utiliza adecuadamente las técnicas de medición.
Realiza verificaciones in-situ a fin de detectar posibles errores de medición.
20 puntos |
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| Realiza los cálculos para el cierre de la poligonal. | | Los estudiantes no pueden calcular los ángulos. 5 puntos | Calculan los ángulos.
Calculan el error total angular.
Compensan y corrigen los lados y ángulos.
Calculan las coordenadas de cada vértice de la poligonal.
10 puntos | Calculan los ángulos.
Calculan el error total angular.
Verifican la tolerancia angular.
Verifican la tolerancia lineal.
Compensan y corrigen los lados y ángulos.
Calculan las coordenadas de cada vértice de la poligonal.
Determinan el área encerrada por la poligonal.
15 puntos | Calculan los ángulos.
Calculan el error total angular.
Verifican la tolerancia angular.
Verifican la tolerancia lineal.
Realizan una conclusión con respecto a las verificaciones anteriores (si están dentro de las mismas o fuera. Deciden que hacer en cada caso.).
Compensan y corrigen los lados y ángulos.
Calculan las coordenadas de cada vértice de la poligonal.
Determinan el área encerrada por la poligonal.
20 puntos |
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| Presenta el uso conforme según los requerimientos del código de edificación de la municipalidad de Oberá. | | Completan los datos de manera parcial y/o errónea de los datos pertinentes: Propietario, Adquirente, Dirección, Datos del Inmueble: Según Catastro y Según Titulo. 5 puntos | Completan los datos de manera parcial los datos pertinentes: Propietario, Adquirente, Dirección, Datos del Inmueble: Según Catastro y Según Titulo.
Realiza el Croquis de Ubicación con la delimitación del terreno con información faltante.
10 puntos | Completan todos los datos pertinentes: Propietario, Adquirente, Dirección, Datos del Inmueble: Según Catastro y Según Titulo.
Realiza el Croquis de Ubicación con la delimitación del terreno, con toda la información necesaria: nombre de calles perimetrales, ubicación del norte y edificaciones en terreno.
15 puntos | Completan todos los datos pertinentes: Propietario, Adquirente, Dirección, Datos del Inmueble: Según Catastro y Según Titulo.
Realiza el Croquis de Ubicación con la delimitación del terreno, con toda la información necesaria: nombre de calles perimetrales, ubicación del norte y edificaciones en terreno.
Propone un ejemplo para determinar el balance de superficie adecuándolo al terreno dado.
20 puntos |
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| Trabaja en Equipo de Manera coordinada y organizada. | | Los integrantes no se ponen de acuerdo, no rotan y/o no discuten los datos obtenidos, los cálculos del cierre de la poligonal, las representaciones y la presentación del uso conforme. 5 puntos | Se ponen de acuerdo previamente a fin de dividirse las tareas, pero no rotan las tareas.
No realizan en equipo los cálculos del cierre de la poligonal, las representaciones y la presentación del uso conforme.
10 puntos | Se ponen de acuerdo previamente a fin de dividirse las tareas y rotar para que todos los integrantes del grupo realicen las tareas de: registro en libreta de campo, medición con planimetría sencilla y medición de lados.
Discuten los datos obtenidos y toman decisiones si los mismos son adecuados.
Realizan de manera conjunta los cálculos del cierre de la poligonal, las representaciones y la presentación del uso conforme.
15 puntos | Discuten previamente como realizar la actividad y acuerdan como dividirse las tareas y rotar para que todos los integrantes del grupo realicen las tareas de: registro en libreta de campo, medición con planimetría sencilla y medición de lados.
Discuten los datos obtenidos y toman decisiones si los mismos son adecuados.
Realizan de manera conjunta, organizada y discutida los cálculos del cierre de la poligonal, las representaciones y la presentación del uso conforme. 20 puntos |
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