2. Asignatura

Introducción

ET-542 Comunicaciones 1 es una asignatura que se ha rediseñado para impartirse según una pedagogía de formación por competencias y aprendizaje centrado en el estudiante. Por esta razón es necesario que los estudiantes conozcan su estructura, pedagogía y sistema de evaluación desde el principio.

Meta

Incorporar conceptos básicos y avanzados de los sistemas de comunicaciones para operar de forma eficiente equipos de telecomunicaciones y asegurar su aplicación bajo normas.

Saberes previos

Se considera que los estudiantes que acceden a esta asignatura han alcanzado un nivel compentente en los siguientes tópicos que provienen de asignaturas anteriores:

Electromagnetismo

  1. Identifica, plantea y resuelve problemas sencillos vinculados a la propagación de ondas electromagnéticas en medios guiados y no guiados para su correcta implementación en el campo de acción a distancia.
  2. Interpreta e identifica cabalmente los fenómenos electromagnéticos en el mundo que lo rodea.
  3. Interpreta e identifica cabalmente la teoría electromagnética asociada a los fenómenos de acción a distancia para su correcta explotación.
  4. Desarrolla habilidad en el reconocimiento de variables relacionadas a la propagación de ondas electromagnéticas para su posterior medición.
  5. Desarrolla habilidad en el manejo de los instrumentos básicos de medición de variables relacionadas a la propagación de ondas electromagnéticas para su correcta utilización.

Propagación y antena

  1. Aplica distintos métodos de resolución de radiación EM para obtener el campo EM radiado por las antenas más comúnmente utilizadas en la práctica.
  2. Determina las características y parámetros de las antenas que definen su funcionamiento realizando análisis comparativos entre las mismas y desarrollando criterios de selección.
  3. Aplica distintos sistemas de propagación de ondas EM  guiados con el objeto de seleccionar la mejor opción de comunicación en enlaces físicos punto a punto.
  4. Diseña enlaces en el espacio libre para establecer comunicación entre estaciones transmisoras-receptoras con un nivel de calidad requerido de acuerdo a las normas establecidas.

En función de estos saberes previos, los aprendizajes que se buscan en esta asignatura son:
  1.  Aplica los principios del procesamiento de señales para transmitir información a través de diferentes medios de propagación teniendo en cuenta límites fundamentales de desempeño.
  2. Califica el comportamiento de sistemas de telecomunicaciones para evaluar su adecuación de funcionamiento según las normativas de funcionamiento vigentes.

  3. Relacionar conceptos de la teoría de la información con las telecomunicaciones para identificar fronteras de desempeño en soluciones de comunicación tanto comerciales como aquellas en desarrollo.

  4. Incorporar nuevas herramientas a la asignatura que permitan otorgarle un enfoque de aplicación con ciclos de aprendizajes asistido por software, hardware reconfigurable y esquemas de trabajos colaborativos.

Estos objetivos de aprendizaje están pensados para ser alcanzados en el cuatrimestre de cursado.


Planificación completa