2. Asignatura

Introducción

ET-444 Propagación y Antenas es una asignatura que se ha rediseñado para impartirse según una pedagogía de formación por competencias y aprendizaje centrado en el estudiante. Por esta razón es necesario que los estudiantes conozcan su estructura, pedagogía y sistema de evaluación desde el principio.

Meta

Incorporar conceptos básicos y avanzados de los sistemas de comunicaciones para operar de forma eficiente equipos de telecomunicaciones y asegurar su aplicación bajo normas.

Saberes previos

Se considera que los estudiantes que acceden a esta asignatura han alcanzado un nivel compentente en los siguientes tópicos que provienen de asignaturas anteriores:

Electromagnetismo (ET346)

  1. Identifica, plantea y resuelve problemas sencillos vinculados a la propagación de ondas electromagnéticas en medios guiados y no guiados para su correcta implementación en el campo de acción a distancia.
  2. Interpreta e identifica cabalmente los fenómenos electromagnéticos en el mundo que lo rodea.
  3. Interpreta e identifica cabalmente la teoría electromagnética asociada a los fenómenos de acción a distancia para su correcta explotación.
  4. Desarrolla habilidad en el reconocimiento de variables relacionadas a la propagación de ondas electromagnéticas para su posterior medición.
  5. Desarrolla habilidad en el manejo de los instrumentos básicos de medición de variables relacionadas a la propagación de ondas electromagnéticas para su correcta utilización.

En función de estos saberes previos, los aprendizajes que se buscan en esta asignatura son:
  1. Aplicar distintos métodos de resolución de radiación EM para obtener el campo EM radiado por las Antenas más comúnmente utilizadas en la práctica.
  2. Determinar las características y parámetros de las antenas que definen su funcionamiento realizando análisis comparativos entre las mismas y desarrollando criterios de selección.
  3. Aplica distintos sistemas de propagación de ondas EM  guiados con el objeto de seleccionar la mejor opción de comunicación en enlaces físicos punto a punto.
  4. Diseña enlaces en el espacio libre para establecer comunicación entre estaciones transmisoras-receptoras con un nivel de calidad requerido de acuerdo a las normas establecidas.
Estos objetivos de aprendizaje están pensados para ser alcanzados en el cuatrimestre de cursado.


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